Menu Close
ABSFILOSOPHY
경영방침
홍보영상
카탈로그
위치
ABSFILOSOPHY
ABSFIL contributes to human beings
value through
innovative filtration,
separation and
concentration
solutions
             여과



산업용필터, Filter Vessel 및 Water Treatment system을 직접 설계, 제작하는
앱스필은 오랜 연구와 축적된 기술로 광범위한 여과 Solution을 제공합니다.
분리





앱스필은 고객에게 혁신적인 솔루션을 제공하기 위해 분리기술을 개발합니다.
            농축





앱스필은 혁신적인 막 농축기술을 연구 개발하여 광범위한 산업분야에서 요구되는  
필요 물질 (액체, 기체)을 농축하는 기술을 제시합니다.              
Previous
Next
ABSFILOSOPHY
ABSFIL contributes to human beings
value through
innovative filtration,
separation and
concentration
solutions
여과
산업용필터, Filter Vessel 및 Water Treatment system을
직접 설계, 제작하는 앱스필은 오랜 연구와 축적된 기술로
광범위한 여과 Solution을 제공합니다.
분리
앱스필은 고객에게 혁신적인 솔루션을
제공하기 위해 분리기술을 개발합니다.
농축
앱스필은 혁신적인 분리막 농축기술을 연구 개발하여
광범위한 산업분야에서 요구되는 필요 물질(액체, 기체)를
농축하는 기술을 제공합니다.
Previous
Next
ABSFILOSOPHY
경영방침
홍보영상
카탈로그
위치
ABSFILOSOPHY
ABSFIL contributes to human beings
value through
innovative filtration,
separation and
concentration
solutions
여과
산업용필터, Filter Vessel 및 Water Treatment System을 직접 설계, 제작하는
앱스필은 오랜 연구와 축적된 기술로 광범위한 여과 Solution을 제공합니다.
분리
앱스필은 고객에게 혁신적인 solution을 제공하기 위해 분리 기술을 개발합니다.
농축
앱스필은 혁신적인 막 농축기술을 연구개발하여 광범위한 산어뷴야에서 요구되는 필요 물질 (액체, 기체)을 농축하는 기술을 제시합니다.
Previous
Next
ABSFILOSOPHY
경영방침
홍보영상
카탈로그
위치
사업분야
기술연구소
앱스필소식
채용공고
온라인문의
Scroll to Top

Ngày 6-4, chương trình "Đưa trường học đến thí sinh" lần 23 năm 2024 do Báo Người Lao Động tổ chức đã diễn ra tại Trường THPT Kon Tum, tỉnh Kon Tum. Tham gia chương trình có 1.500 học sinh cùng hơn 100 giáo viên của 9 trường THPT trên địa bàn.

Lo con người mất việc vì AI

Điểm nổi bật trong chương trình "Đưa trường học đến thí sinh" tại Kon Tum là học sinh đã tìm hiểu được ngành nghề muốn học nhưng còn băn khoăn ngành nghề đó đã phù hợp chưa và việc làm trong tương lai thế nào. Các em tỏ ra tự tin khi đặt câu hỏi và chăm chú nghe tư vấn, tận dụng từng giây phút để tiếp cận các thầy cô.

Thúy Nhi, học sinh Trường THPT Kon Tum, cho các thành viên ban tư vấn biết em quan tâm đến ngành truyền thông đa phương tiện nhưng lo trong thời đại AI (trí tuệ nhân tạo) thì học ngành này có bị thất nghiệp không, có nên học ngành này không? Trả lời, TS Phạm Tấn Hạ, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQG TP HCM, khẳng định con người tạo ra AI thì con người không thể thất nghiệp được. Công nghệ phát triển, AI đã có thể hỗ trợ đắc lực cho công việc nhưng ý tưởng về nội dung thì AI khó có thể thay thế con người.

Cũng quan tâm ngành truyền thông đa phương tiện, một học sinh khác lại đặt câu hỏi cho Trường ĐH Văn Hiến về cơ hội thực hành nghề nghiệp trong thời gian học, ThS Lưu Thị Lan Phương, Phó Giám đốc Trung tâm Tuyển sinh - Trường ĐH Văn Hiến, cho biết truyền thông đa phương tiện áp dụng tất cả công nghệ liên quan để tạo ra các tác phẩm truyền thông nhằm thu hút khách hàng. Trong quá trình học thì được thực hành như quay phim, quy trình thực hành sản phẩm truyền thông...

Trả lời học sinh hỏi về ngành kỹ thuật ô tô của trường đào tạo khối kiến thức gì, xét tuyển như thế nào, TS Trần Thanh Thưởng, Trưởng Phòng Tuyển sinh và Công tác sinh viên - Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM, cho biết: Ngành kỹ thuật ô tô, học sinh được học về động cơ, hệ thống điện, hệ thống gầm. Trường xét tuyển theo nhiều phương thức khác nhau.

Một học sinh băn khoăn về lựa chọn ngành học khi em thích sáng tạo trên mạng xã hội nhưng gia đình lại muốn tham gia các ngành nghề tài chính, kinh doanh... ThS Đỗ Anh Tuấn, Trưởng Phòng Tuyển sinh Trường ĐH Đông Á, trả lời việc chọn ngành cần dựa vào sở thích và năng lực để đánh giá bản thân phù hợp với ngành nghề, cần xác định mục tiêu nghề nghiệp của mình là muốn làm gì sau khi tốt nghiệp.

Đa dạng trong lựa chọn

Em Phạm Ngọc Hoàng, học sinh Trường THPT Duy Tân, quan tâm ngành công nghệ tài chính và phương thức xét tuyển vào Trường ĐH Ngân hàng TP HCM. ThS Ngô Thị Xuân, Phó trưởng Phòng Tư vấn tuyển sinh và Phát triển thương hiệu - Trường ĐH Ngân hàng TP HCM, cho biết công nghệ tài chính đào tạo kết hợp giữa tài chính và công nghệ. Sinh viên khi tốt nghiệp có thể làm việc được ở nhiều lĩnh vực khác nhau như trong khối ngân hàng, doanh nghiệp liên quan dòng tiền, dự án, đầu tư... Trường có 5 phương thức tuyển sinh, trong đó có 2 phương thức sớm: học bạ 3 học kỳ kết hợp thành tích bậc THPT; kỳ thi đánh giá đầu vào trên máy tính do trường tổ chức.

TS Lê Trung Đạo, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Tài chính - Marketing, thông tin kỳ thi đánh giá đầu vào đại học tổ chức thi các môn (ngoại trừ môn văn). Kỳ thi này tạo thêm cơ hội xét tuyển bên cạnh các phương thức xét tuyển khác. Học sinh cần tìm hiểu các phương thức tuyển sinh của các trường để chọn những phương thức phù hợp.

Chế biến món ăn có phải đang là ngành "hot"? Trả lời câu hỏi của em Yến Nhi, học sinh Trường THPT Lê Lợi, TS Bùi Hồng Đăng, Chủ tịch Hội đồng trường Trường ĐH Công Thương TP HCM, chia sẻ ngành chế biến món ăn thuộc nhóm ngành lõi của Trường ĐH Công Thương TP HCM. Hiện nhiều học sinh không đánh giá cao về ngành này vì cứ nghĩ học xong là... vào bếp để nấu món. Nhưng thực tế không phải vậy, ngành này là nghiên cứu chế biến món ăn. Hiện nhu cầu tuyển dụng ngành này rất lớn nhưng nguồn cung cấp không nhiều.

Thầy Nguyễn Thành An, Giám đốc Trung tâm Quan hệ doanh nghiệp và hỗ trợ sinh viên - Trường ĐH Luật TP HCM, trả lời câu hỏi của học sinh về thông tin ngành quản trị luật học trên 4 năm, được cấp 2 bằng… "Các em học 5 năm, khi ra trường được cấp 2 bằng là ngành cử nhân luật và cử nhân quản trị kinh doanh" - thầy An thông tin.

ThS Bùi Quang Trung, Trưởng Phòng Truyền thông Trường ĐH Nguyễn Tất Thành, trả lời câu hỏi của học sinh về ngành y khoa đã cho biết đây là ngành đang được nhiều học sinh lựa chọn trong những năm qua do có sự tham gia từ các bệnh viện lớn cũng như quá trình thực hành thực tế... 

Phút 57, Odegaard tung đường chuyền ngoạn mục xé toang hàng phòng ngự đội khách, mở ra cơ hội trong vòng cấm cho Kai Havertz ghi bàn tung lưới CLB cũ. Chỉ 13 phút sau, lại là "nhạc trưởng" Na Uy bấm bóng thiên tài cho Ben White hoàn tất cú đúp.tai go88Đáng chú ý, cách đây 1 mùa giải, Ban lãnh đạo “Quỷ đỏ” đã phải chi ra số tiền 100 triệu Euro để thuyết phục Ajax đồng ý nhả người.